Slovní hádanky, nesmysly a chytáky

[Jamis]

Co se týče těch kominů, bohužel v tomto případě jsem si řešení nepoznamenal, ale výsledek může být prakticky jakýkoliv. Ono číslo na konci si učitel skutečně vymyslel, takže pro výpočet není asi nějak důležité.

Jsi si jistý, že si to číslo vymyslel? Některé takovéto úlohy se dají řešit pouze s přesným zadáním

Tady třeba věk kapitána - protože se dá předpokládat, že všechny objekty jsou celočíselné (loď nemá Pí šroubů, ani osm patnáctin komínu), číslo napravo bude taky celé, takže věk kapitána může nabývat jen několika hodnot, aby třetí odmocnina jeho věku byla celočíselná a aby příklad mohl alespoň trochu odpovídat realitě (což se v řešení těchto úloh obvykle uvádí).

Dalším vodítkem je jednoznačná faktorizace - opět se předpokládá, že jde o celá čísla (v komplexních číslech to tak nefunguje - na tom např. selhalo několik pokusů o důkaz Velké Fermatovy věty) tzn. po odečtení kapitánova věku můžeš dostat číslo, které lze jednoznačně rozložit na prvočinitele, a tak určit zbývající hodnoty (opět podle reality, což s vysvětlením uvedeš do řešení úlohy).

Rovněž bych nezavrhoval možnost, že úloha může mít více (byť několik málo) řešení.